1.პროექტის სდახელწოდება : ყვავილოვანი მცენარეები

2.პროექტის მთავარი იდეა(თემა) 1-2 წინადადებით:       ყვავილივანი მცენარეების                                                                                                               გაცნობა

3. პროექტის აქტუალობა:მცენარეთა მრავალფეროვნების გაცნობა

4.პროექტის მიზნები:  ყვავილის როლი მცენარეთათვის, ყვავილების მრავალფეროვნება, 

 5. მონაწილეთა ასაკი:11-12 წლის მეხუთე კლასის მოსწავლეები

6.ვადები/ხანგრძლივობა: ორი კვირა

 7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას: 

                1. ოთახის მცენარეების შეძენა ბიოლოგიის კაბინეტისათვის
2. მტვრიანიანი, ბუტკოიანი , მტვრიანებიანი და ბუტკოებიანი ყვავილის მოდელების შექმნა.დროებითი პრეპარატის დამზადება  მიკროსკოპში სანახავად.

8.პროექტისთვის საჭირო ძირითადი რესურსები:

              მცენარეთა ყვავილები, ფოტო აპარატი, კომპიუტერული ტექნიკა, ვიდეო მასალა მცენარეთა დამტვერვა,მიკროსკოპი. ფერადი ფურცლები ,პლასტელინი ,წებო, საპრეზენტაციო ფურცლები, მარკერები.

9. პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები):1. სკოლის ეზოში არსებულ მცენარეთა დათვალიერება დაჯგუფება .(ფარულთესლოვანი --- შიშველთესლოვანი) 2.ექსკურსია ქ. ქუთაისის ბოტანიკურ ბაღში. ბოტანიკური ბაღის ყვავილოვანი მცენარეების გაცნობა
3..პროექტის ფარგლებში შექმნილი თემების: მოპოვებული ფოტო და ვიდეო  მასალების პრეზენტაცია  თემა :მწერები და ყვავილები  თემა : საღებავები და ყვავილები   თემა : სუნამოები და ყვავილები
4. სკოლის ეზოში ნაკვეთის     მონიშვნა და ყვავილნარის გაშენება.     

10.საგნებთან/ საგნობრივ ჯგუებთან /ეროვნულო გეგმასთან  კავშირი:

       ბუნ.V.1.მოსწავლეს შეუძლია ყვავილოვანი მცენარის ძირითადი ორგანოების მათ  ფუნქციებთან  დაკავშირება.

ბუნ.V.1.მოსწავლეს შეუძლია ყვავილოვანი მცენარის ძირითადი ორგანოების მათ ფუნქციებთან დაკავშირება.

შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მოსწავლე:

·      სვამს კითხვებს, იკვლევს და აანალიზებს, თუ რა ნიშნებით განსხვავდებიან ყვავილოვანები სხვა მცენარეებისგან;

·      ასრულებს ინსტრუქციებს, იყენებს შესაბამის ხელსაწყოებს (მაგ., ლანცეტი/დანა, გამადიდებელი ხელსაწყოები) მცენარის ორგანოების აგებულების  შესასწავლად, დაკვირვების შედეგებს წარმოადგენს ნახატის სახით;

·      იკვლევს ყვავილის ძირითად ნაწილებს  და მათ ფუნქციებს მცენარის გამრავლებას უკავშირებს;

პროექტის ხელმძღვანელი: ეკატერინე ჯოხაძე

ხელმძღვანელის ელ. ფოსტა :ekaterinejokhadze296@gmail.com

პროექტის ვებ გვერდი /  ბლოგი:jokhadze81